阅读
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1彭丽丽.探寻阅读教学的有效途径[J].课程教育研究,2014(16):73-73.
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2向伯清.小学生错误写字姿势的形成及矫正[J].科学咨询,2010(22):4-4.
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3沈燕.“快乐”识字法[J].新课程(小学),2010(8):92-92.
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4梁云青.新课标下的初中语文写字教学再认识[J].新课程研究(下旬),2012(7):38-39.
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5韦小丽.小学生写字训练之我见[J].发展,2009(8):108-108. 被引量:2
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6马国萍.小学生写字习惯培养之我见[J].考试周刊,2011(23):59-60.
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7辛建会.如何培养小学生良好的写字习惯效[J].都市家教(上半月),2012(1):213-213.
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8赖蓉辉.浅谈初中英语阅读课教学的方法和技巧[J].四川教育学院学报,2005,21(4). 被引量:3
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9古焕标.一道动量守恒易错题[J].中学物理,2011,29(1):61-61.
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10徐亚丽.习作深深深几许[J].新作文(小学作文创新教学),2013(9):54-54.
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