用“和风细雨”滋润学生
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1陈海亮.在细雨中静待花开[J].语文教学之友,2013(10):8-9.
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2强忠琴.和风细雨,润物无声——班主任工作的润滑剂[J].好家长,2015,0(50):190-190.
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3王银科.和风细雨润幼苗[J].小学教学（数学版）,2006,0(8):42-42.
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4杨德年.和风细雨 和谐发展——浅谈新课程背景下的语文阅读教学[J].成功,2011(18):215-215.
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5尹志安.和风细雨细耕耘——德育课教学浅谈[J].科技创新导报,2012,9(4):166-167.
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6肖莉,中阳彩真糖(图).自然界——云[J].小雪花（小学快乐作文）,2012(7):28-29.
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7冯蓉波.谈教师对学生的“批评”与“惩罚”[J].考试周刊,2016,0(24):151-151.
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8张美丽.随风入课堂,育生细无声——中学语文教学初探[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(7):86-86.
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9徐映辉.浅谈英语教学中的情感教育[J].科教文汇,2007(17).
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10赵晓丽.谈培养初中学生的数学学习兴趣[J].都市家教（下半月）,2011(11):124-124.
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