作文教学中的真情新
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1聂珩.形近字误用辨析(一) 仨字该选哪个——辨“拄·柱·炷”之误[J].全国优秀作文选（高中）,2010(7):56-56.
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2徐燕华.测量三字歌[J].数学大世界（上旬）,2009(1):54-54.
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3符布先.当平行线与角平分线邂逅会 有怎样的精彩[J].理科考试研究（初中版）,2017,24(1):7-8. 被引量：1
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4韩厚超,王颖克.三字之差引起的思考[J].中学物理,2000,18(17):48-49.
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5王霞安.例谈小学生习作改评“三字诀”的运用[J].甘肃教育,2017(8):78-78.
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6邱学华.数学课堂教学的“三字十二条”[J].小学教学设计（英语）,2000(4):18-20.
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7韦善学.关于政治课运用尝试教学法的几点体会[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,30(S2):126-127. 被引量：1
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8张冬梅."三字"妙诀[J].河北教育,2004(5):26-26.
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9苏国文.小学作文教学中的“三”字秘诀[J].小学语文教学,2002(8):25-25.
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10万里凤.加强初中教师“三字一话一机”基本功训练[J].中小学教师培训,2000(7):14-14.
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