利用学具引导幼儿创编儿歌的方法
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2高玉荣.儿歌创编,生活写生,想象创造——写话教学向习作教学过渡的步骤[J].新作文（小学作文创新教学）,2016,0(3):59-60.
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4苏敏,赵国平.读写结合,由仿到创,在童声中感受童真——“儿歌创编与表演”课堂教学实践[J].新课程（教研版）,2012(12):93-93.
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