让我说声谢谢你
-
1陈向东.循法而动方可求功效——文言文学习略谈[J].现代语文（理论研究）,2004(8):21-21.
-
2廖文琦,徐雪艳.感恩母校[J].聪明泉（小学1-3年级）,2015,0(9):18-18.
-
3甘建设.在教学中如何构建数学与生活的桥梁[J].考试周刊,2015,0(44):79-80.
-
4高阳.“随手拈来”的语文课程资源[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(12):120-120.
-
5徐晓宇.飞翔吧!女生（续写）[J].少年大世界（初中生）,2013(5):19-19.
-
6何华.注重生活化教学,拉近数学与学生之间的距离[J].数学大世界（下旬）,2017,0(4):39-39. 被引量：1
-
7陈巍.中学历史体验式教学探析[J].中学教学参考,2016(13):104-104. 被引量：1
-
8钱德秦.浅谈高中数学课堂的导入方法[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(8X):64-64.
-
9朱琴.如何培养小学生学习英语的兴趣[J].小学时代（教育研究）,2012(4):40-41.
-
10罗润桃.小议如何提高小学生数学兴趣之我见[J].读写算（教育教学研究）,2011(41):130-130.
;
