要深入研究教学进程中动态生成的课程资源
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1欢迎订阅《中小学教育》[J].教育科学研究,2008(11):64-64.
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2欢迎订阅《中小学教育》[J].四川教育,2005(10):46-46.
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3欢迎订阅《中小学教育》[J].教育科学论坛,2008(10):24-24.
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4王东海.创设情境 让思维在课堂中绽放[J].新课程研究（上旬）,2009(11):118-118.
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5初任教师形成教学理解的途径[J].广西教育,2011(25):25-25.
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6教学改革需要强化课程意识——访教育部国家基础教育课程改革专家组核心成员吴刚平博士[J].教学月刊（中学文科版）,2003(7):31-33.
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7课程政策不主张“校本教材”[J].新教育（吉林）,2006(1):63-63.
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8观点[J].福建教育（小学版）（A版）,2009(6):2-2.
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9对研究性学习的再认识[J].广西教育,2008(17):19-19.
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10吴刚.研究者的一面旗帜[J].少先队活动,2015,0(3):6-7.
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