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遭受不公的哲学话语:“形而上学”——“形而上学”及其意义考察

Metaphysic:An Abused Philosophical Term
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摘要 经验事实告诉我们 ,自然科学以及由其产生的现代技术为当今世界所特别关注。因此有人以为科技是当代世界的绝对主宰 ,把哲学尤其是哲学中的“形而上学”视为过时或根本无意义。笔者不赞同此观点 ,本文通过对“形而上学”本质的历史考察 ,进而深入挖掘其深刻的时代意义。 Natural sciences and modern technology have so profoundly characterized our times that some people regard them as the absolute dominator of the contemporary world while thinking of philosophy-its 'metaphysics' in particular-as being out-dated or nonsense. This article suggests a different view by examining the nature of metaphysics from a historical perspective and looking into its significance in the new era.
作者 秦龙
出处 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2004年第2期16-21,共6页 Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)
关键词 哲学 “形而上学” 科学思维 文化建设 philosophy metaphysics essence faith
  • 相关文献

参考文献3

  • 1林利等.哲学笔记[M]中共中央党校出版社,1990.
  • 2[德]康德(I·Kant) 著,庞景仁.任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论[M]商务印书馆,1978.
  • 3笛卡尔.哲学原理[M]商务印书馆,1958.

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