来自生活的启示——相似图形的识别与画法
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1陈仕精.如何应对突如其来的高考物理多选题[J].理科考试研究（高中版）,2005,12(5):27-29.
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2张日熙.识别串、并联电路的简易方法[J].理科考试研究（初中版）,2001,8(1):46-47.
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3马育伟,顾泉洪.平行线识别的教学设计[J].数学教学通讯（教师阅读）,2008(5):34-37.
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4周红.明辨条件,精准识别特殊四边形[J].初中生世界（九年级）,2016,0(6):36-37.
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5刘思新.平行四边形判定方法的应用[J].初中生之友（青春号）（中）,2008,0(6):22-24.
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6刘顿.让我们一起来认识“勾股定理”[J].初中生世界（七年级）,2006,0(29):33-34. 被引量：1
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7郑加建.细说判断菱形的方法[J].新课程（中学）,2011(4):141-141.
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8陆祥雪.平行四边形在生活中的应用[J].时代数学学习（8年级）,2005(3):41-43.
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9刘文霞.相似三角形中的多解问题[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2012,0(Z1):41-44.
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10袁秀青.识别电路连接的几种方法[J].花季故事,2006(12). 被引量：1
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