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抗战时期师范学院变革述要
被引量:
1
A Review on the Transformation of Normal Institutions During the Anti - Japanese War
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摘要
抗战时期师范学院改革是针对开放式办学的弊端而发,它恢复了"定向型"高师办学模式,较好地缓解了师资数量和质量上的问题,有力地推动了师范教育的发展。今天,师范教育再度改革,总结历史经验,我们应该清醒地认识开放式办学的利弊得失,从当前的实际情况出发,寻找适合国情校情的改革方案,并尽可能争取政府的大力支持,以保证改革的顺利进行。
作者
罗丹
机构地区
厦门大学
出处
《交通高教研究》
2004年第3期25-28,共4页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
抗战时期
师范学院
开放式办学
办学模式
师资培训
中国
教育史
分类号
G659.29 [文化科学—教育学]
引文网络
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交通高教研究
2004年 第3期
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