期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
博奕论方法与教育政策研究
被引量：
6
Game Theory and Education Policy Research
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探讨教育政策研究领域中引进博奕论方法的可能性与必要性,并结合教育学科规律提出具体的方法论诠释。
作者
李承先
机构地区
浙江大学
出处
《交通高教研究》
2004年第3期41-42,共2页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
博奕论
教育政策
研究方法
模糊法
信息互动
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
6
二级引证文献
6
同被引文献
15
1
唐燕林.
试谈德育工作及其实效[J]
.辽宁师专学报（社会科学版）,1999(2):46-49.
被引量：7
2
刘毅,陈学中.
高层经理人员诚信缺失的经济学分析及启示[J]
.商业研究,2004(17):113-115.
被引量：2
3
宁开云.
国企经理人员激励约束机制失灵的原因及对策探讨[J]
.市场经济研究,2004(4):53-54.
被引量：3
4
俞建.
博奕论:Nash平衡[J]
.贵州工业大学学报（自然科学版）,2004,33(5):1-5.
被引量：5
5
申永丰,鄢洪涛.
非理性因素对公共政策执行的影响[J]
.行政论坛,2006,13(1):33-36.
被引量：3
6
罗智波.
对高校高水平运动队的训练管理机制的博奕分析[J]
.吉林体育学院学报,2006,22(1):6-6.
被引量：4
7
林泰.
“经济人假设”与人性自私论——兼谈国企管理层激励机制的改革[J]
.高校理论战线,2006(6):31-36.
被引量：4
8
王国敏,李玉峰.
工具理性与价值理性权衡下的我国公共政策选择——以公平与效率为视角[J]
.理论视野,2006(4):40-42.
被引量：10
9
李健康.
灵活运用管理艺术 努力提高工作效率[J]
.图书馆论坛,2006,26(6):163-165.
被引量：1
10
喻学林.
当代中国德育:多元利益主体教育博弈的“牺牲品”——学校道德教育现状的经济学解读[J]
.教育理论与实践,2007,27(1):50-53.
被引量：7
引证文献
6
1
张洪华.
道德成长的博奕分析[J]
.当代教育科学,2006(2):34-36.
2
许国动,辛占强.
教育政策选择中的理性情感之诉求[J]
.广东广播电视大学学报,2007,16(3):98-101.
3
朱淮泽.
高校教学中投机行为的博弈分析[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,2008,30(4):87-90.
被引量：1
4
范兴坤.
图书馆活动中的博弈现象特征研究[J]
.图书馆工作与研究,2009(2):82-85.
被引量：1
5
李海喃,谭淑英.
学分制下高校“逆向选课”现象蔓延的博弈论分析[J]
.九江学院学报（社会科学版）,2011,30(2):124-125.
被引量：1
6
潘旭武.
逆向选课:博弈论视角下的大学生选课问题[J]
.现代教育科学（高教研究）,2014(6):73-75.
被引量：3
二级引证文献
6
1
徐秋慧.
高校教师偷懒行为的经济学分析[J]
.中国人力资源开发,2011,28(1):100-103.
被引量：6
2
袁红,施敏.
高校图书馆资源逾期占用现象的博弈分析[J]
.现代情报,2012,32(5):143-147.
被引量：2
3
武晓鹏,张洁.
选择性教育视角下,如何做好高职院校课程体系改革[J]
.亚太教育,2015,0(33):175-175.
被引量：3
4
武晓鹏,张洁.
现行学分制度下高职院校学生选课机制建立的迫切性和必要性[J]
.教育界（高等教育）,2015,0(12):154-154.
5
杨凯,陈志杰,孙晓婷.
公选课逆向选课行为意愿的心理归因研究——基于北京市部分高校数据的实证分析[J]
.首都师范大学学报（社会科学版）,2020(6):172-185.
被引量：3
6
杜乃璇.
学分制下影响大学生选课因素的经济学分析[J]
.现代经济信息,2013,0(4X):241-241.
被引量：1
1
罗小平,崔强.
浅谈网络教育中的信息互动[J]
.太原城市职业技术学院学报,2008(11):81-82.
被引量：2
2
刘克勋.
网络教研之我见[J]
.课外阅读（中下）,2012(18):118-119.
3
王东海.
浅谈网络课堂教学的信息互动[J]
.中国科技博览,2013(33):199-199.
4
王春光.
班主任运用模糊语言“三法”[J]
.湖南教育（上旬）（A）,1998,0(3):9-9.
5
宋焱宏.
论模糊法及其在大学数学教学中的应用[J]
.现代商贸工业,2008,20(5):229-230.
被引量：2
6
孙丽萍.
多元 深入 有效——回应《家校互动的“独角戏”》[J]
.思想理论教育,2011(6):91-92.
被引量：2
7
袁岳.
学习美国好模式[J]
.销售与市场,2014(10):39-39.
8
张玉兰.
语文教学的同课异构[J]
.语文教学与研究（教研天地）,2010(11):10-11.
9
沈靖.
新课标下高中数学学习方法指导初探[J]
.读写算（教育导刊）,2014(14):81-81.
10
裘晓磊.
如何培养学生的语文能力[J]
.文艺生活（中旬刊）,2013(5):235-235.
交通高教研究
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
