班主任的威信与批评艺术
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1计敏.论新课程下的新型师生关系[J].教育现代化,2005(3):115-115.
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2刘存吉.班主任是班级的管理者和引导者[J].学苑教育,2015,0(1):11-11.
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3陈祖睿.以平等师生关系建和谐课堂[J].新课程学习,2011(2):151-151.
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4傅荣会.新形势下大学课堂的教学行为[J].内江科技,2011,32(3):85-85.
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5马建军.建立课堂上平等师生关系的意义和方法探索[J].才智,2011,0(32):81-81.
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6黄兴.体育课应重视学生的个性发展[J].考试周刊,2013(73):107-107.
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7王调仙.爱心 关心 知心——班级管理策略摭谈[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(16):93-93.
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8潘天锋.“教学做合一”搭起高效课堂的台阶[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015,0(2):90-90. 被引量：1
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9雷彩红.真诚信赖共创未来[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(6):12-12.
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10张剑函.浅谈“以人为本”平等的师生关系[J].吉林教育,2001(5):15-15.
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