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实施整合课教学的两条途径和几点做法

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摘要 本文结合教学实例,谈了实施信息技术与学科整合课教学的两条基本途径。两条基本途径:一是信息技术课程与学科知识整合,即在信息技术课程的教学过程中,以学科知识内容为载体,学习和掌握信息技术,培养学生良好的信息素养;二是学科课程与信息技术整合,即在学科课程的教学过程中,以信息技术为工具,学习和掌握学科知识,在解决学科问题的过程中促进学生信息素养的提高,为学生终身学习和合作学习打基础。
作者 周亚亮
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第5期50-52,共3页 China Educational Technology
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参考文献2

  • 1.教基[2000]34号 关于在中小学普及信息技术教育的通知[Z].,..
  • 2.教基[2000]35号 中小学信息技术课程指导纲要(试行)[Z].,..

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