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改进教学方法、注意因势利导 提高体校英语教学质量
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摘要
体育学校的外语教学工作,必须从体校的实际工作和客观条件出发,根据学校的教育心理规律,改进教学方法,才能收到预期的效果。英语是一种听、说、读、写综合语言知识,“说”更为重要,尤其是体校培养的体育后备人才要参加国际、国内的各种比赛,在比赛场合中,英语是各国运动员之间交流思想、增进友谊的语言工具。
作者
曹桂兰
出处
《少年体育训练》
2004年第3期12-12,共1页
关键词
体校
英语教学
教学质量
教学方法
学习积极性
教育心理学
学习兴趣
教师
分类号
G807.7 [文化科学—体育训练]
H319.3 [语言文字—英语]
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少年体育训练
2004年 第3期
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