期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校教育信息化水平的测度与综合评价研究
被引量:
26
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以教育信息化推动高等教育改革与发展是我国高校发展的重要方向。本文根据我国高校信息化的实际状况 ,构建了我国高校信息化水平的评价指标体系 。
作者
赵全超
赵国杰
王举颖
机构地区
天津大学管理学院
天津工业大学管理学院
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2004年第6期101-102,共2页
Journal of Intelligence
关键词
高校
教育信息化
信息化水平
测度方法
评价指标
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
109
同被引文献
151
引证文献
26
二级引证文献
154
参考文献
4
1
张建伟.
教育信息化的系统框架[J]
.电化教育研究,2003,24(1):9-13.
被引量:57
2
盖爽,赵亮.
企业信息化水平测度指标体系的构建[J]
.情报杂志,2002,21(12):38-39.
被引量:14
3
孔繁世.
教育信息化综合评估考核指标体系构建研究[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2003,36(1):144-146.
被引量:42
4
张云起.营销风险预警与防范[M].北京:商务印书馆,2000..
二级参考文献
13
1
陈琦.
教师培训——信息技术整合于教育的基石[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(4):63-69.
被引量:43
2
虞永超.企业信息化初探[EB/OL].http://www.e-works.net.cn/,.
3
Zhang, J. (2002 in press). Incorporating ICT into K-12 Schools: China's Perspective in the Global Backgrounds.TechTrends.
4
U. S Department of Education. (2000). E-Learning: Putting a world-class education at the fingertips of all children. U.S Department of Education.
5
Blurton, C. (1999). New directions of ICT-use in education. In: UNESCO's World Communication and Information Report. UNESCO.
6
罗陆慧英等.第二届国际资讯科技教育应用研究(SITES)香港行政区研究报告[Z].香港大学教育应用资讯科技发展研究中心,2000.
7
Osin, L. (1998). Computers in education in developing countries : Why and how? Education and Technology Series 3 (1).Washington, DC: World Bank.
8
Lin, X. (2001). Reflective adaptation of a technology artifact: A case study of classroom change. Cognition and Instruction, 19,(4).
9
张庆锋,郑建明,王育红.
社会信息化进程测度指标体系之构建[J]
.情报科学,2000,18(9):772-775.
被引量:17
10
于冬,谢章,解月光,王玉光.
对中学教师运用现代教育技术手段的基本状况与相关要素的调查[J]
.中国电化教育,2000(3):33-36.
被引量:14
共引文献
109
1
杨学良,齐岳丹,蔡旻君,程迪.
农村边远地区基础教育信息化生态语境分析[J]
.天水师范学院学报,2019,0(6):110-114.
2
牟童瑶.
智慧校园:信息革命背景下的学校形态发展新趋势[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(10):145-147.
被引量:2
3
马芳芳,董俊鸷,丁志伟.
基于抖音电商指数的中原城市群县域经济空间格局分析[J]
.河南大学学报(自然科学版),2021,51(2):149-160.
被引量:5
4
高瞻.
高校数字化校园建设刍议[J]
.广西民族大学学报(自然科学版),2006,12(z2):78-80.
被引量:4
5
陈阳.
制定高校信息化网络建设与应用评估标准的理性思考[J]
.扬州教育学院学报,2006,24(4):58-60.
6
韩冬.
快速发展的现代信息技术对高校教育教学的影响及其对策研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2006(4):42-43.
被引量:2
7
贾晓华.
IITE信息与通信技术教育评价指标体系述评[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(2):180-181.
被引量:1
8
宁方,杨颖,宁文辉.
网络时代提升科研院所技术图书馆信息资源利用率的探讨[J]
.图书情报工作,2009,53(S1):74-75.
9
周贺来,王硕.
高等教育信息化中人才团队的构建[J]
.教育信息化,2004(7):12-14.
被引量:2
10
蔡启先.
教育信息化的关键是“教育信息化人”的建设[J]
.玉林师范学院学报,2004,25(4):85-88.
同被引文献
151
1
张春雨.
信息技术与课程整合教学评价指标体系的构建[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2007,28(1):48-51.
被引量:12
2
孙启美,张立光.
高等教育信息化理论研究与探讨[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2003,24(1):77-78.
被引量:6
3
吕可红.
日本社会的信息化与教育信息化[J]
.外国教育研究,1986(3):9-14.
被引量:5
4
李天铎.
俄罗斯高等教育信息化概念[J]
.管理观察,1996,0(10):31-31.
被引量:3
5
朱桂娟.
教育信息化水平测评方法研究[J]
.科技进步与对策,2004,21(5):127-129.
被引量:11
6
闫慧.
教育信息化测度指标体系的设计[J]
.情报杂志,2004,23(7):70-71.
被引量:22
7
费军,石青,余丽华.
高校信息化评价指标体系及评价方法探讨[J]
.实验技术与管理,2004,21(3):13-18.
被引量:46
8
汪琼,陈瑞江,刘娜,李文超.
STaR评估与教育信息化研究[J]
.开放教育研究,2004,10(4):10-14.
被引量:37
9
刘英姿,胡青松.
基于模糊理论的企业信息化评价模型及应用[J]
.科技进步与对策,2004,21(9):134-136.
被引量:14
10
乐军,齐宏.
信息通信技术与学生学习支持服务[J]
.中国远程教育,2004(09S):66-68.
被引量:2
引证文献
26
1
汪琼,李文超,陈瑞江,刘娜.
教育技术CEO论坛:借鉴和启示[J]
.开放教育研究,2004,10(6):45-48.
被引量:2
2
李志涛.
中小学信息化评估指标的比较研究与探讨[J]
.中小学信息技术教育,2005(5):65-67.
被引量:7
3
乐军,丁新.
信息技术在远程教育中应用的系统框架[J]
.中国电化教育,2005(12):31-34.
被引量:4
4
杨同伟.
基于AHP和灰色关联分析的高校信息化水平综合评价方法[J]
.中国高等教育评估,2006,19(3):46-48.
被引量:8
5
胡明辉,马如宇.
以绩效评价提高农村现代远程教育应用效益[J]
.现代远程教育研究,2006,18(6):24-26.
被引量:2
6
谢忠新.
中小学教育信息化评估指标构建的思考[J]
.中国教育信息化(基础教育),2008(3):6-9.
被引量:11
7
梁志华,王昭君,李艳.
构建教育信息化实践共同体 突破农村学校发展瓶颈-农村教育信息化应用实践学校的探索[J]
.中国电化教育,2008(6):17-21.
被引量:4
8
钟嘉鸣,祝庚.
谈“计算机文化基础”对学生信息素养的培养[J]
.计算机教育,2008(14):138-141.
被引量:5
9
刘晨琛.
基于TOPSIS和灰色理论的高校教育信息化评价模型[J]
.数理医药学杂志,2009,22(1):6-8.
被引量:2
10
谢忠新.
基于系统视角的学校信息技术与课程整合EIPO评价模型[J]
.中国电化教育,2009(5):42-47.
被引量:4
二级引证文献
154
1
王浩,张会庆,陈烽.
面向教育新基建的高校信息化成熟度模型及其评价体系研究[J]
.西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2022,43(6):100-108.
被引量:2
2
赵咏梅.
“互联网+”背景下体育在线教育平台使用现状及对策研究[J]
.大众标准化,2020(14):136-137.
被引量:5
3
尹晓奇.
大数据在高等教育计算机课程教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2020,19(15):166-167.
4
胡俊平,钟琦,罗晖.
科普信息化的内涵、影响及测度[J]
.科普研究,2015,10(1):10-16.
被引量:17
5
乐军.
区域高校信息化现状的调查分析与合作发展策略[J]
.中国电化教育,2006(8):37-40.
被引量:1
6
乐军.
对教育信息化本质的分析[J]
.电化教育研究,2006,27(9):16-19.
被引量:9
7
许爱军,邬家炜,李锋.
现代远程教育平台框架体系与技术路线研究[J]
.计算机系统应用,2007,16(3):11-14.
被引量:2
8
蓝孝帅.
英国学校信息化自我评估框架评介[J]
.中小学信息技术教育,2007(11):38-40.
9
谢忠新.
中小学教育信息化评估指标构建的思考[J]
.中国教育信息化(基础教育),2008(3):6-9.
被引量:11
10
杨帆,张华.
农村中小学信息技术教育存在的问题调查研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2008(11):8-10.
被引量:5
1
盛世明.
过度教育测度方法的比较研究[J]
.外国教育研究,2004,31(2):34-37.
2
项本武.
研究生创新能力的测度及影响因素分析[J]
.理论月刊,2008(7):83-85.
被引量:6
3
张淑林,蔺玉,古继宝.
提高博士生科研绩效的途径探析[J]
.学位与研究生教育,2009(8):52-55.
被引量:9
4
朱红,张洪亮,张卫红.
教育信息化水平测度方法研究[J]
.情报科学,2004,22(12):1419-1421.
被引量:4
5
方海文,韩红,杨文泉,康兆敏.
高校数学课堂教学综合评价方法研究[J]
.当代教研论丛,2015,2(6):13-13.
6
许春燕,董本云,胡爱军.
高校教师素质的综合评价方法研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2000,0(S1):138-139.
被引量:2
7
国外考大学注重特长[J]
.语文世界(上旬刊),1998(6):43-43.
8
李萃茂,黄敏.
教师专业化与教师素质综合评价方法改革[J]
.教育探索,2003(9):85-86.
被引量:5
9
曾菊英.
博士后基金力度大 学术研究结硕果[J]
.中国博士后,2013(3):26-26.
10
盛世明.
过度教育测度方法的比较研究[J]
.比较教育研究,2004,25(3):22-26.
被引量:12
情报杂志
2004年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部