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对国际金融双语教学的一点探讨 被引量:6

Bilingual teaching of international finance
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摘要 教材和教学方法是双语教学成功的关键。结合国际金融双语教学的实践,通过对比国内外教材,剖析国外原版教材的优缺点;同时就国际金融双语教学方法进行探讨并提出了自己的见解。 Teaching materials and teaching methods are key elements to successful international finance bilingual teaching.Coupled with the actual bilingual teaching practice,comparisons between domestic teaching materials and foreign original teaching materials are made,and the advantages and disadvantages of original foreign teaching materials are demonstrated.Detailed bilingual teaching methods are discussed and personal point of view is put forward.
作者 申兵 顾瑶
机构地区 河北工程学院
出处 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2004年第2期93-94,共2页 Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)
关键词 双语教学 国外原版教材 教学方法 bilingual teaching foreign original teaching materials teaching methods
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张正东.论双语教学[J].中小学外语教学,2002,25(8):1-4. 被引量:14
  • 2[2]包天仁.双语教学,捡拾芝麻丢了西瓜?[N].中国教育报,2002-9-3.

二级参考文献5

  • 1Hartmann,R.R.K.等二人著,黄长著等四人译.《语言与语言学词典》,上海辞书出版社,1981年.
  • 2Richards, J., J. Plait and H. Webber 1985. Longman Dictionary of Applied Linguistics, Longman.
  • 3Seaton, B. 1982. A Handbook of English Language Teaching Terms and Practice. The Macmilian Press LTD.
  • 4陆效用.“质疑双语教育”,《文汇报》,2002年4月30日.
  • 5杨振常.“论英语教学语言”,《外语立体化教学法的原理与模式》,科学出版社,1999年.

共引文献14

同被引文献36

引证文献6

二级引证文献10

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