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课堂讲授要善于综合分析——政治经济学教法浅说
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摘要
在中等学校的课堂教学,教师对教材的讲授离不开综合分析,尤其是理论性较强的政治经济学,则更需要运用综合分析进行课堂讲授,以提高教学效果。如果政治经济学教师在课堂上对教材一味地照本宣科去讲授,而对教材不作综合分析,就只能使学生死记些名词章句,根本不可能使他们理解和掌握政治经济学的基本原理,得到应有的收获。教材即教科书是教师课堂教学的根本依据,教师的课堂讲授必须紧扣教材,绝不能随心所欲地去讲课。但教材不是现成的教案。
作者
刘玉俊
出处
《菏泽师专学报》
1992年第1期79-81,共3页
关键词
课堂
教学
综合分析
分类号
G632.421 [文化科学—教育学]
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菏泽师专学报
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