中学生课外阅读面临的挑战与应对策略

中学生课外阅读正面临挑战,从学生角度看,其课外阅读呈现鲜明的结构性矛盾,经典名著被排挤出阅读的主流;从教学角度看,课堂阅读教学缺乏创新,无法激活学生内心的阅读需要。为此,必须研究重造中学生阅读的应对策略,如:设法激活学生阅读的兴趣;全面创设校园阅读的氛围;构建切实可行的中学生阅读评价机制。