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品读诗歌语言之美
被引量:
2
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摘要
在引导学生感受品读诗歌之美的过程中,要注意品读诗歌的画面美、立体美、动态美、色彩美、复义美等方面,培养学生揣摩体会诗歌形象可感的、意味丰厚的、韵味独特的语音美。
作者
汪嫣娜
机构地区
宁波市第十五中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2004年第2期125-126,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
诗歌
语言美
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2004年 第2期
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