摘要
目的 通过护理本科生撰写论文 ,探索培养学生创新意识和科研的能力。方法 选择 2 0 0 0届~ 2 0 0 2届护理本科生 73名 ,建立导师制 ,辅导学生规范科研论文的撰写过程 ,组织论文汇报演讲会 ,并鉴定成绩。结果 论文形式有护理研究、调查研究、护理个案、专科护理和综述等。内容涉及护理管理、护理教育、临床护理、心理护理和社区护理等方面。 73名学生的平均成绩为 82 76分。结论 论文撰写过程有助于培养学生的创新意识。
出处
《上海护理》
2004年第3期50-51,共2页
Shanghai Nursing