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数学课要让学生实现主动发展

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摘要数学课堂教学,用课改的新理念来统领和实践,无疑应当从单一地传递课本上现成的知识,转到培养能在当代社会中实现主动发展的一代新人的轨道上.否则,培养的学生,就只能是被动接受、适应、服从和执行他人思想与意志为基本生存方式的人.

作者江涌

机构地区南平希望高中

出处《福建教育学院学报》 2004年第3期10-12,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词中学数学教学课堂教学学生发展主动学习实践教学建构主义理论

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建教育学院学报

2004年第3期

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