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高职核心技能课程整合的理论与实践 被引量:16

Theory and practice of combining key technical courses in higher vocational college
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摘要 本文分析了核心技能课程理论的基本理念、基本特征 ,提出核心技能应视为关键能力的观点 ,结合国外核心技能课程模式 ,对经贸类各专业课程进行重组、整合 ,构建课程改革的框架 ,努力形成以就业为导向的高职课程模式。
作者 吴建设
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期67-69,共3页 Research in Higher Education of Engineering
基金 教育部教育发展研究中心科研项目"高等技术应用性专门人才职业能力培养的实验研究"( NCEDR.HEH0 1)成果之一
  • 相关文献

参考文献3

  • 1M. Skilbeck, etc. (1994), The Vocational Quest: New Directions in Education and Training. London: Routledge.
  • 2Finch, C. R. & Crunkiltion, J. R. (1999) Curriculum Development in Vocational and TechnicalEducation: Planning, Content and Implementation. Boston: Allyn and Bacon.
  • 3徐国庆.《新职业主义核心技能课程理论研究》[J].全球教育展望,2002,.

同被引文献55

引证文献16

二级引证文献35

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