引导主动参与，促进自主发展

现代教育的特征是充分展现人生的主体性，追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过：“教是为了用不着教”．这句话既道出了教学的目的，又道出了学生掌握方法后能自主地去获取知识、寻求发展的道理。因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理地运用学习策略。