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中学化学中的大小（强弱）比较规律

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摘要通过对历年高考试卷的分析，发现其中有许多可以定性或半定量的比较大小或强弱的问题，而这些比较，实际上是一些化学概念、理论、规律、原理的理解及应用，若在高三的专题复习中有针对性对这些规律进行分析，使学生掌握这些规律，就可以大大提高学习效率。以下是一些常见的大小(强弱)比较：

作者朱耀庆

机构地区林芝地区一中

出处《西藏教育》 2004年第5期38-38,40,共2页

关键词大小比较规律学习效率专题复习高考化学氧化性还原性

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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西藏教育

2004年第5期

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