新课程理念下的农村小学音乐教育被引量：2

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摘要随着新的音乐课程标准的颁布和实施。我们应该认识到音乐教育的目标是通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。然而多年来受应试教育的影响，学校、教师、家长对音乐教育重视不够：特别是农村小学，虽然能够按大纲要求开设音乐课，但是调查发现，

作者张莉

机构地区河北省唐县教师进修学校

出处《基础教育参考》 2004年第5期44-44,共1页 Basic Education Review

关键词课程理念农村小学音乐教学课程标准情感体验音乐文化素养

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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