由“棚户学校”引发的思考

流动人口子女的就学问题已成为社会不得不面对的焦点。他们的教育需求与经济现状使得棚户学校应运而生。流动人口子女在接受义务教育的过程中的诸多困难以及棚户学校自身的特点和缺陷 ,为我国现阶段的义务教育提出了一系列难题 ,而加强棚户学校的制度管理、质量管理等一系列可具操作性的办法是解决问题的手段之一。