欧姆定律教学研究——物理学史与“科学探究”之一被引量：2

Discussion on Ohm Law Teaching

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摘要 1总论 1.1引言在当前的基础教学改革中,学生终生学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养受到广泛的重视.在教育部制订的<全日制义务教育物理课程标准(实验稿)>(以下简称<标准>)中对科学探究提出了明确的要求.通过初中物理课程的学习,学生要对科学探究的过程有一定的经验,并形成初步的探究能力.

作者李艳平王媛媛韦中燊

机构地区首都师范大学物理系

出处《物理通报》 2004年第5期34-37,48,共5页 Physics Bulletin

关键词中等教育物理教学欧姆定律物理学史物理教材

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2004年第5期

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