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职业教育数学教学内容的调查与分析
被引量：
2
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摘要
高职数学课程应注重转变教学思想,创新课程理念,加入数学建模内容,对课程体系进行整体优化。
作者
高等职业教育数学课程教学内容体系改革建设的研究与实践课题组
机构地区
渤海船舶职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2004年第2期27-28,53,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
基金
本文系辽教发[2002]120号文中3-22课题研究成果。
关键词
高职教育
数学课程
调查内容
分析
启示
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁高职学报
2004年 第2期
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