摘要
听,作为语言活动的一种形式和层面,作用不可忽视。随着英语教学改革的不断深入发展,听力能力的提高成为当前英语教学的首要目标。通过对言语听辨的不同类型、听力材料的语篇衔接及听力理解过程的本质等问题进行理论探讨,可找到影响第二语言听力理解教学的因素及解决方法。
Listening plays an important role in people's communication. As for English listening problem of EFL learners, there are various and complicated reasons, which have effects on students' listening. Teachers should adopt corresponding methods for improvement.
出处
《太原教育学院学报》
2004年第2期47-50,共4页
Journal of Taiyuan Institute of Education
关键词
言语听辨
语篇衔接
本质
自上而下法
自下而上法
listening comprehension
seccond language
People's communication
corresponding methods