期刊文献+

地理学科培养学生“环保意识”初探

下载PDF
导出
摘要 地理学科是实施环境教育的主要环节。提高地理教师自身素质是培养学生“环保意识”的关键。树立可持续发展观点是培养学生“环保意识”的重点。开展形式多样的教学实践活动是培养学生“环保意识”的重要途径。
作者 亢丽琴
机构地区 上海市亭林中学
出处 《内蒙古电大学刊》 2004年第4期100-101,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部