摘要
素质教育是当今教育界的热门话题 ,创新是素质教育的重要内涵之一。如何在高校学科教学中创新 ,培养学生的学科创新能力是教师应重点关注和探讨的问题。本文结合高校英语学科的特点 ,论述了教育观念的创新、教学内容和课程设置的原则、创造性教学模式的内容 ,并从制度创新上对高校教师的培养和管理的方式提出了相应的建议。
出处
《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第3期113-118,共6页
Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences