化归是研究三角函数性质的主旋律被引量：1

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摘要 “三角函数”部分．新旧教材的最大区别之一．是后两个单元的内容的次序交换了．即新教材把“两角和与差的三角函数”放到了“三角函数的图象和性质”的前面．这一交换更突出了化归思想．即先利用三角公式进行转化．然后再研究三角函数的性质．事实上．这种思想早已在历届高考中得以体现．只不过新教材更充满了化归思想而己．

作者陈金跃

机构地区浙江省义乌市第四中学

出处《数学学习与研究（初中）》 2004年第1期29-32,共4页

关键词三角函数中学数学教育课堂教学

分类号 G633.64 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究（初中）

2004年第1期

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