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数学思想方法在“概率”中的挖掘与渗透
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摘要
数学思想方法是数学学习和研究的“核心”和“灵魂”.学生在数学学习的过程中.只有多方式、多途径、有计划、有步骤的去领悟数学思想方法的价值,才会滋生“学”和“用”的意识.有许多概率问题,蕴含着丰富的数学思想方法,在解决这些问题的过程中.挖掘与渗透数学思想方法。
作者
戴志祥
机构地区
浙江省绍兴市高级中学
出处
《数学学习与研究(初中)》
2004年第3期12-13,26,共3页
关键词
中学
数学教育
数学思想
概率
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究(初中)
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