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摘要相关问题隐含问题性质的相关.问题相关必以条件相关点为纽带,认识、利用相关点,则是把握和运用相关条件,处理相关命题的关键.在函数、方程、不等式问题中,条件相关点,通常体现在结构、图形、系数、对应等方面.

作者顾世宾

机构地区江苏省兴化市周庄高级中学

出处《数学教学研究》 2004年第6期26-28,共3页

关键词中学数学教育结构相关代数结构图像相关

分类号 O174 [理学—基础数学]

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数学教学研究

2004年第6期

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