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数学程序性技能刍议被引量：1

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作者沈翔

机构地区上海市教委教研室

出处《数学通报》北大核心 2004年第5期4-6,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词中学数学教育课堂教学课程标准数学技能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级引证文献2

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数学通报

2004年第5期

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