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数学问题解决中计算器的使用
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摘要
本文通过利用图象型计算器解决几个数学问题的形式来阐述作者在中学中借助于图象型计算器这一类现代教育技术来开展素质教育的一些观点,希望能够得到各位同行专家的指教。
作者
林磊
机构地区
华东师大数学教育技术中心
出处
《数学教学》
1999年第5期F002-F002,1,共2页
关键词
计算器
数学问题
中学
数学教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
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