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我国研究生教育专业目录的“学科门类”设置质疑 被引量:12

To question the classification of graduate education discipline groups in china
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摘要 从历史、现实和趋势的纵向角度,考察了我国研究生教育专业目录的学科门类设置问题,认为从适应科学技术自身发展和社会人才培养需要的实际出发,应该学习发达国家的先进经验,逐步强化一级学科建设,淡化乃至取消学科门类的设置。 In this paper, the classification of graduate education discipline groups in our country is investigated from the viewpoint of the history, the present and the future. The author points out that in order to accommodate to the development of science and technology and the need of cultivation of graduates we should learn advanced experiences from the developed countries, and gradually intensify the Class One Disciplines and weaken the Discipline Fields.
作者 许为民
出处 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期249-253,共5页 Studies in Science of Science
关键词 研究生教育 专业目录 学科门类 graduate education classification of discipline groups discipline fields
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参考文献4

二级参考文献17

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引证文献12

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