期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师道·重德·写意——记仲伟迅其人其印
原文传递
导出
摘要
古人有“朝闻道夕死可矣”的学习劝勉.又明确地提出了“道之所存.师之所存”的从师闻道的主张。依我看.能潜心闻道的人已属不易,能得到有道之师的教诲就难上加难了。
作者
葛冰华
出处
《书法赏评》
2003年第5期50-51,F002,F004-F007,共7页
Calligraphy Appreciation
关键词
仲伟迅
书法家
写意
治印
尊师重道
美德
学习精神
人品
艺术精神
分类号
J292.4 [艺术—美术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张九玉.
作品点评[J]
.青少年书法(少年版),2009(4):52-52.
2
丰子恺.
学书法 尊师道[J]
.七彩语文(初中),2013(4):74-74.
3
罗艺峰.
高山仰止 心向往之——学习大冬精神[J]
.交响(西安音乐学院学报),2006,25(4):15-16.
4
娄雪玢.
培养钢琴读谱能力需解决的几个问题[J]
.钢琴艺术,1998(4):42-42.
被引量:1
5
我院教师赵晓生在美刻苦学习[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),1982(2):96-97.
6
吴良栋.
向国画班学员致言[J]
.老年教育(老年大学),2010(10):33-33.
7
师心亦师道[J]
.走向世界,2010(1):72-73.
8
张华清.
笔墨神韵[J]
.当代油画,2016(9).
9
朱铭.
师心亦师道——读梁文博的画[J]
.艺术市场,2004,0(5):100-101.
10
丁梦影.
浅谈武旦表演艺术的创新[J]
.戏剧之家,2016(9):45-45.
被引量:4
书法赏评
2003年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部