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可持续发展引发的医学教学思考
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摘要
随着科学技术的发展与医学模式的转变,高等医学院校所培养的人才的发展状况将直接或间接地影响社会的可持续发展。传统的教学观已不在适应社会的发展,而应采取灵活的多种方法相互渗透的教学过程来提高学生的素质,使之成为合格的新医学人才。
作者
郝燕
兰冰洁
机构地区
山西医科大学汾阳学院
出处
《中华医学丛刊》
2004年第1期94-95,共2页
关键词
可持续发展
医学教学
教学改革
医学模式
动手能力
分类号
R-4 [医药卫生]
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