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小学生课外有效阅读策略性操作框架
被引量:
1
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摘要
阅读兴趣是指对读物和从事阅读活动的兴趣,它是阅读活动中最直接、最活跃的意向心理因素。它对于维系注意力,增强理解和记忆,激发联想和创造思维,唤起情感体验,都具有积极作用。
作者
陈雪华
机构地区
浙江省苍南县龙港一小
出处
《教育家》
2004年第5期47-49,共3页
Educator
关键词
小学生
课外阅读
阅读兴趣
情感体验
有效性
语文教学
创造思维
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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