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语文阅读教学,多媒体不能承受之重
被引量:
1
Multimedia in Chinese Language Reading Course
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摘要
阅读的本质是什么?简而言之,读书.就是读者与文本的沟通,是对文本内容的体验,对未知事物的求索:是与文本进行信息、思想、情感的交流,从而发展思维并拓展想象力的过程.所有这一切活动,都离不开一种特殊的符号系统,一个基本的载体--语言文字.因此,语文阅读教学必须从语言文字入手,这也应该是一个最基本的教育理念,古人所谓的"循文入义,披文入情",说得就是这个意思.
作者
胡若凡
林世铨
机构地区
福建省泉州马甲中学
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第5期40-41,共2页
China Education Info
关键词
语文
阅读教学
多媒体教学
中学
课程标准
情感体验
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育信息化
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