期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于建构主义的物理教学
被引量:
1
Physics Teaching Based on Constructivism
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教学理论。而新课程的基本理念与建构主义教学观具有内在一致性,因此,探讨基于建构主义的物理教学是当今素质教育的要求。
作者
谢江阳
机构地区
江西省瑞金市第一中学
出处
《教育信息化》
CSSCI
2004年第5期65-67,共3页
China Education Info
关键词
建构主义
素质教育
物理教学
教学模式
教学方法
中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
21
同被引文献
28
引证文献
1
二级引证文献
17
参考文献
4
1
何克抗.建构主义-革新传统教学的理论基础,惟存教育[Z].,..
2
吴雄宁.建构主义教学观与物理教学模式[J].中学物理教与学,2003,2.
3
胡波.
运用建构主义理论优化物理教学过程的研究[J]
.滨州师专学报,2002,18(2):41-47.
被引量:2
4
宋友林,贾瑜.
构建主义与物理教育[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2002,11(1):12-14.
被引量:21
二级参考文献
3
1
靳玉乐.
当代美国课程研究的五种范式简析[J]
.课程.教材.教法,1996,16(8):50-51.
被引量:15
2
凌玲.
全美科学教育标准(NSES)简介[J]
.学科教育,2000(1):46-46.
被引量:7
3
钟启泉.
“学校知识”与课程标准[J]
.教育研究,2000,21(11):50-54.
被引量:53
共引文献
21
1
王晓燕,黄焱.
建构主义教学设计原则对物理教学的指导[J]
.科技信息,2008(27):540-541.
被引量:3
2
吴文.
建构主义理论对实验教学的启发[J]
.理工高教研究,2003,22(1):126-127.
被引量:5
3
杨志坚.
中国本科教育培养目标研究(之六)——本科教育培养目标的战略调整[J]
.辽宁教育研究,2004(10):1-16.
被引量:45
4
沈时明.
应用建构主义学习理论,构建体育专业球类课程教学新模式[J]
.北京化工大学学报(社会科学版),2002(3):49-52.
被引量:1
5
孙丽芳.
网络环境下信息检索课合作式教学模式分析[J]
.图书馆论坛,2005,25(2):203-205.
被引量:17
6
范莉莉.
建构主义视野下的校长培训[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2005,21(5):6-8.
被引量:2
7
孙丽芳.
网络环境下信息检索课协作式教学模式的研究[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2005,5(4):83-85.
8
白秀梅.
基于建构主义理念的信息检索课教学尝试[J]
.科技情报开发与经济,2006,16(7):244-246.
9
田杰,吕建新,李小曼.
计算机专业课教学研讨[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(4):42-43.
被引量:1
10
桑同常.
浅谈在建构主义理论指导下的普通物理教学活动[J]
.太原大学教育学院学报,2007,25(2):84-87.
同被引文献
28
1
朱华,李翠云.
动态法测金属杨氏模量实验中的谐振频率[J]
.物理实验,2004,27(7):3-5.
被引量:6
2
张卫华,阿继凯.
动态法测金属杨氏模量实验的研究[J]
.青海大学学报(自然科学版),2006,24(2):91-93.
被引量:9
3
刘吉森,张进治.
杨氏模量的动态法测量研究[J]
.北方工业大学学报,2006,18(1):49-52.
被引量:18
4
田莳.材料物理性能[M].北京:北京航空航天大学出版社,2007.143.
5
同济大学应用数学系.高等数学[M].北京:高等教育出版社,2001:123—125.
6
张凡,姜伟,吕丹.
关于动态法测量金属杨氏模量实验的两个重要方面的研究[J]
.大学物理实验,2007,20(4):35-38.
被引量:7
7
C. 诺德林,J 奥斯特曼. 简明物理学手册[M]. 北京:科学出版社,1989.
8
王世敏. 物理教学的任务[J]. 物理教学,2002.
9
崔宝金. 中学物理教学中计算机辅助教学现状的调查和研究[D]. 北京: 首都师范大学硕士论文,2008.
10
季诚响,丁晟.
动态法测量杨氏模量实验的数据处理[J]
.实验室科学,2009,12(1):87-89.
被引量:6
引证文献
1
1
樊聪聪,刘华扬,程敏熙.
动态法测杨氏模量实验的探索与改进[J]
.大学物理实验,2016,29(1):51-59.
被引量:17
二级引证文献
17
1
吕依颖,单海华,王刚,杨其利.
基于差动电压传感器的杨氏模量实验改进[J]
.大学物理实验,2016,29(5):57-62.
2
韩艳娇,刘宪.
利用数字散斑照相术测量金属丝杨氏模量[J]
.河南科学,2016,34(11):1884-1888.
被引量:3
3
万志龙,金雪尘,祁少明,王刚,戴骎骎,舒前柳,史福斌.
基于NI ELVIS和LabVIEW的动态杨氏模量实验系统设计[J]
.大学物理实验,2017,30(4):105-109.
被引量:2
4
黄琪莉,钱圳,彭艺,方译权,雷海波,曾育锋.
动态法测量固体材料的杨氏模量的一种新方法[J]
.大学物理实验,2018,31(3):25-28.
被引量:7
5
王建伟,易俊全,罗浩,朱荣祥,袁少东,张桢隐.
基于杨氏模量仪的微小伸长量测量方法改进与实践[J]
.大学物理实验,2018,31(3):55-58.
被引量:7
6
黄菊,梁小冲.
拉伸法测钢丝杨氏模量实验仪器的改进[J]
.实验科学与技术,2018,16(5):178-180.
被引量:13
7
周旭汀,马彦,唐芳.
应变片测量钢丝的杨氏模量[J]
.大学物理实验,2018,31(1):19-22.
被引量:5
8
张莎,海莲,张怡,张欢.
动态杨氏模量仪的功能扩展[J]
.电子技术与软件工程,2018(21):82-84.
被引量:2
9
刘盛循,邓小伟,吴益文,余征跃.
基于多阶固有频率的动态法弹性模量精确测量[J]
.实验室研究与探索,2020,39(8):39-42.
被引量:8
10
余建新,崔喜平.
弹性模量的实验方法比对研究[J]
.实验科学与技术,2020,18(6):14-18.
被引量:2
1
杨雄.
重新审视模仿中的“体验教育”[J]
.今日教育(幼教金刊),2013(10):49-49.
2
汪毅.
小学数学多媒体教学中的问题及对策[J]
.数理化学习(教研版),2017,0(1):95-96.
被引量:2
3
熊伟,赵应吉.
认知法与商务英语教学模式探讨[J]
.商场现代化,2007(09S):206-208.
4
韩洪刚.
如何促进概念的意义建构?——以“百分数的意义”教学为例[J]
.中小学数学(小学版),2010(7):107-108.
5
张琛,周鹏宇,于竞,周永生.
建构主义指导下的英语泛读课堂教学[J]
.考试周刊,2009(11):120-121.
6
张博.
幼儿教育课程模式初探[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1989,18(3):68-73.
7
贾庭垠.
让环境成为孩子学习和发展的里程碑[J]
.幼儿教学研究,2009(12):34-35.
8
邵虹.
为学生的发展而教——由“简单的分数运算”教学引发的思考[J]
.黑龙江教育,2006,0(Z2):63-65.
9
高茹.
创设情境,更好地服务于小学英语词汇教学[J]
.生活教育,2014,0(S1):276-276.
被引量:1
10
姚勤笑.
识字旅途 其乐融融[J]
.小学教学参考(语文版),2011(11):78-78.
教育信息化
2004年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部