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新课程中化学实验报告的设计与书写

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摘要新课改重视知识与能力的协调发展,关注学生的全面发展.让学生亲历实验过程,体验科学探究的方法,不管实验成功与否,目的在于重视探究的过程,努力养成探究思维习惯.

作者耿雁冰卢勤勤

机构地区江苏省无锡市梨庄中学江苏省启东市吕四中学

出处《实验教学与仪器》 2004年第5期23-23,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词课程改革化学实验报告科学探究书写要求中学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2004年第5期

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