摘要
本文从教育与心理学家的思维培育思想、思维培育的基本理论和思维培育的主要课程和方法三个方面,分析与介绍了国外思维培育的理论与实践。
This paper introduces and analyzes the theories and practice of thinking cultivation abroad, including those educationists' and psychologists' thoughts, basic theories, main curricula and methods.
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第5期18-23,共6页
International and Comparative Education
基金
全国教育科学"十五"规划课题的研究成果
关键词
思维培育
thinking cultivation