新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整
被引量：15
出处
《教学与管理（中学版）》
2004年第6期64-65,共2页
Journal of Teaching and Management
参考文献2
-
1英语课程标准(实验稿).北京:人民教育出版社,2003.
-
2钟启泉,崔允,张华主编.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展.上海:华东师范大学出版社,2001.
同被引文献35
-
1高利华.图式理论与英语阅读教学[J].雁北师范学院学报,2003,19(3):64-66. 被引量：7
-
2邹国华.高中英语阅读理解能力提升的策略探析[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(2):397-397. 被引量：10
-
3文秋芳.英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].外语教学与研究,1995,27(3):61-66. 被引量：1153
-
4应惠兰,徐慧芳.以学习者为中心的阅读材料的选择[J].外语教学与研究,2001,33(3):206-209. 被引量：193
-
5顾小京.提高学生在阅读中的推理和归纳能力[J].中小学外语教学,2005,28(5):14-17. 被引量：16
-
6郝国强,刘爱玲.新课程背景下的高中英语阅读教学[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2006,8(3):51-53. 被引量：14
-
7张素英,刘长青.建构主义教学理念及其在大学英语阅读教学中的应用[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2007,32(1):140-144. 被引量：23
-
8陈彩虹.新课程标准下优化高中英语阅读教学过程的研究[J].2008,(6).
-
9张献臣.浅谈中学英语阅读教学模式[J]中小学英语,1999(11).
-
10胡春洞.英语教学法[M]北京:高等教育出版社,1991.
引证文献15
-
1刘瑶.英语整体阅读教学初探[J].科技信息,2008(16):241-241. 被引量：1
-
2陈淑仪.浅析图式和相互作用理论对大学英语阅读教学的指导[J].科技创新导报,2008,5(31):142-142. 被引量：5
-
3吴雪.浅谈高中英语阅读教学[J].科教文汇,2010(23):141-142. 被引量：2
-
4王维鹏,张玲丽.论新课程改革背景下的农村高中英语阅读教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(3):83-84. 被引量：1
-
5左玲.新课标下，如何培养山区高中学生的英语阅读能力[J].青年与社会（中外教育研究）,2012(2):125-125.
-
6周正兵.提高农村高中生英语阅读能力方法初探[J].教育教学论坛,2012(25):124-125.
-
7王忠仁.浅谈中职生英文阅读能力的提升[J].商情,2014(30):262-262.
-
8谭霞.高中英语阅读教学策略研究[J].年轻人,2019,0(33):156-156.
-
9许玲亚.核心素养指导下的英语主题拓展阅读教学研究[J].华夏教师,2021(7):69-70.
-
10陈明.运用自主探究教学模式培养县域高中生英语阅读能力的有效性探究[J].启迪与智慧（下）,2022(10):117-119.
二级引证文献10
-
1苑颖.浅析关联理论对大学英语阅读教学的作用[J].现代英语,2022(16):33-36.
-
2董振海.机电专业《PLC原理》课教学的几种方法[J].中国校外教育,2010(1):76-76. 被引量：1
-
3周慧慧.图式理论与大学英语阅读教学探析[J].中国校外教育,2010(2):75-75.
-
4郭跃进.高中英语“人本阅读教学”的世纪演变与实践探索[J].中小学教师培训,2012(2):45-47. 被引量：1
-
5肖志红.图式理论及相互作用模式与大学英语阅读教学[J].教书育人（高教论坛）,2014(1):92-93. 被引量：3
-
6王杨敏.小学语文阅读教学中学生审美能力的培养[J].教书育人（教师新概念）,2014(2):67-67.
-
7任兴华.图式建构理论在高中英语阅读教学中的应用[J].英语教师,2016,16(3):18-22. 被引量：2
-
8解星星.基于群文阅读培养高三学生英语阅读素养的教学探究[J].名师在线（中英文）,2022(27):49-51.
-
9王海霞.利用英文报刊阅读 促进英语阅读教学[J].中学生英语（上旬刊）,2013,0(1):76-76.
-
10陈利书.试论当前高中英语阅读教学中的问题及应对策略[J].中学生英语（上旬刊）,2013,0(5):51-51. 被引量：1
-
1苟祎.小学语文朗读教学中存在的现象及策略[J].学生之友（小学版）,2011(9):23-23.
-
2韩银燕.新课程背景下高中英语阅读教学策略的调整[J].现代中小学教育,2004,20(5):28-29. 被引量：41
-
3黄家兴.数学活动给孩子插上腾飞的翅膀[J].读书文摘（中）,2016(9).
-
4王霞.朗读在小学语文教学中的重要性[J].都市家教（上半月）,2013(12):74-74.
-
5郭洁玲.打好语文基础,培养写作兴趣[J].中国校外教育（中旬）,2010(1):119-119. 被引量：1
-
6菅淑琴.过把主持瘾[J].新校园（上旬刊）,2012(3):179-179.
-
7陈琛.小学生数学思维能力的培养[J].时代报告（学术版）,2013(1):263-263.
-
8赵新颜.加强大学英语写作教学,培养语言综合运用能力[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(2):34-34.
-
9欧益茜.如何提高高中英语阅读教学的有效性[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(7):173-174. 被引量：1
-
10沈海林.培养语言表达能力,提高数学学习效率[J].小学教学研究（理论版）,2013(9):32-33.
;
