四种典型的课程与教学目标取向——建构有效的课堂教学（一）

课程与教学目标对于教师在开发课程与组织教学的过程中具有重要的教育价值对课堂教学起到统率和整合的作用。首先课程与教学目标具有选择的功能，即对课程内容的选择和教学方法的选择其次，课程与教学目标个有为课程与教学的组织和实施提供标尺的功能。再次，课程与教学目标责任制具有为课堂教学评功价提供依据的功能。