自由表达发展个性——高年级学生个性化习作的教学尝试

鼓励学生自由表达，说自己想说的话，写自己感兴趣的事，有利于激发学生的习作欲望，有利于发展学生的个性．为了在习作中发展学生个性，笔者从以下三方面进行了尝试。