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开发多元智能 激活习作能力
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摘要
开发多元智能是培养学生写作兴趣，促进学生作文能力提高的源头活水。
作者
林珍
机构地区
福建省福州实验小学
出处
《福建教育》
2004年第06A期37-37,共1页
关键词
多元智能
习作能力
小学
语文教学
作文指导
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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福建教育
2004年 第06A期
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