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兴趣为先 循序渐进
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摘要
兴趣是人们对事物的一种积极的认识,它推动着人类去探究新的知识,发展新的能力。因此,在培养学生阅读好习惯时,我从兴趣出发,循序渐进。
作者
韩秀云
机构地区
北京市后孙公园小学
出处
《少年儿童研究》
2004年第5期36-37,共2页
Children's Study
关键词
阅读习惯
阅读兴趣
小学
社会责任感
养成教育
语文教学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
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