摘要
弗沃德(Wi11iam Forward)老师是一位身材高大的人,看上去足有1米90的个头,即使在英国人中间,也显得昂然挺拔,仪表堂堂。早晨他提前20分钟进教室,做些准备工作。这是华德福学校的惯例,老师必须在教室里迎接学生的到来。8点10分,教学楼的大c1开放,学生们把衣服挂在教室外的墙上,陆续走进教室。这时老师通常要站在门口,一边和学生握手,一边问候,不时还交谈几句。老师通过与学生的手的接触和言谈,了解每位学生今天身体和情绪的基本状况。
出处
《少年儿童研究》
2004年第5期43-44,共2页
Children's Study