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谈成人学习动机的激发和培养 被引量:1

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摘要 学习动机是发动与维持学习活动的内部动力。目前成人教育中存在两个主要问题,一是部分成人学员学习动机只停留在浅层的消极的认识水平上;二是成人教育的教育形式仍显单一,教学内容“繁、难、多、旧”,内容讲授平铺直叙,缺乏新意。要改变这种状况,应了解学员的心理、要求,采用多种方法,激发和培养成人学员的学习动机,以保持足够的内驱力来完成学习任务。
作者 张红
出处 《成人教育》 2004年第6期23-24,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1许玉成 李虎山.科研性课堂教学氛围的营造【N】.江苏教育报,2000—01—11.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献13

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